"La escuela Montessori no es un sitio donde hacemos lo que queremos sino donde queremos lo que hacemos" estudiante Montessori
"La educación no debería consistir nunca más en impartir conocimiento sino que debe tomar un nuevo camino en la búsqueda de la liberación de todo el potencial humano"
"Lo que evidentemente le impulsa no es conseguir el fin externo, sino ejercitar la energía interior, que determina el móvil de sus actos"
"Ellos sienten la voluntad de trabajo casi mayor que la de nutrición (...) hay un niño silencioso y tranquilo en lugar del que se agita en perpetuo desorden" "Así también el espíritu debe tomar de su medio ambiente la alimentación que necesita para desarrollarse según sus propias leyes de crecimiento. No puede negarse que los fenómenos de crecimiento constituyen un gran trabajo en ellos mismos" Dra. Montessori
Debemos observar la conducta porque "hay un significado en todos y cada uno de los comportamientos del niño" Dra. Montessori
Deja que ellos/as observen, "permite que el niño observe; ver como otros niños utilizan el material le enseña, aunque nunca lo utilice" "La exuberancia de las fuerzas infantiles se manifiesta pronto, utilizando en favor de los otros sus propias adquisiciones" Dra. Montessori
En mi opinión esta pedagogía todavía hoy se muestra como revolucionaria.
En cuanto a las obsesiones: si tu hijo/a repite un cuento u otra actividad sin tregua ve introduciéndole leves variaciones, poco a poco...
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