Hay que ayudar al niño/a a reconocer emociones en otros, con tarjetas, listas, material específico para ello...o señalándolas en cada circunstancia real.
Es muy recomendable el vídeo de youtube "el monstruo de los colores"
Deben adquirir aptitudes auto reguladoras para ser un adulto/a exitoso/a
En cuanto a la autoestima, hay que alabar de forma descriptiva, sin entrar en lo personal, destacar los beneficios prácticos de su conducta, eso les motiva internamente, se crea la verdadera autoestima.
Reforzar positivamente en función de su conducta categoriza de forma maniquea; el adulto/a decide si el niño/a es bueno o no. Hay que retroalimentar la comunicación y la actividad sin entrar en valoraciones. Solo señalar los hechos de forma objetiva.
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