Lo maravilloso de esta pedagogía científica, de este método, es que la dinámica creada respeta el ritmo personal de cada uno, de esta manera se sienten respetados, pueden desarrollar sus propios modales y su confianza en sí mismos. Crecen como individuos únicos/as y en autoconfianza. Tienen un sentido propio de sí mismos
"Los atiborramos de alimento intelectual (...) les destrozamos la voluntad (...) procedíamos antes así, sin finalidad y llamábamos a esto educación"
"No pensaron los adultos que no se puede conducir a un ser a cumplir su destino natural; no reflexionaron que la única cosa posible es darle los medios y que, si se quiere que la personalidad y el carácter se revelen y se desenvuelvan, es necesario darles la libertad y la oportunidad de llegar por sí mismos allá donde la naturaleza les guía" Dra. Montessori
Lynne Lawrence, directora del Centro Internacional Montessori de U.K. por su parte afirma "Para que pueda seguir su propio ritmo, debes prestarle atención y controlar tus expectativas (...) No puedes juzgarle por la velocidad con la que aprende, rápido no significa necesariamente mejor (..) A los niños les encanta descubrir las cosas por sí mismos. Tu trabajo es ayudarle a lograrlo, en vez de hacerlo en su lugar. Es muy duro no dar la respuesta cuando para ti es tan obvio, pero debes contenerte y dar tiempo a tu hijo para que haga el descubrimiento por sí mismo"
Llaria Guidetti, directora de la Scuola Internazionale Montessori declara "La guía o maestro descubre en el niño su modalidad individual de aprendizaje. No hay, por tanto, niños exitosos o fracasados"
A todos nos gusta tener un sentido de control en nuestras vidas, la elección que hacen por su parte permite un sentido de control sobre el aprendizaje.
"Todos nosotros estamos mucho más motivados cuando elegimos por nosotros mismos lo que queremos hacer. Es más fácil afrontar actividades complejas porque así lo deseamos, que hacerlo porque nos lo piden (...) si queremos elegir, tenemos que poseer algún conocimiento sobre las distintas opciones antes de hacerlo. Sin esto, cualquier elección que hagamos será impulsiva (...) Y por otro lado cuando tenemos demasiadas cosas para elegir a veces nos invade la sensación de que siempre nos equivocamos" Lynne Lawrence
Esta libertad no impide que nos aseguremos de que hacen un uso correcto del tiempo
"Combinan material sensorial (atractivo, matemáticamente estudiado) para crear increíbles estructuras solo porque tienen tiempo y la opción de hacerlo" Judi Bauerlein
Se trata de una libertad con responsabilidad, enmarcada dentro de unas estructuras.
Es decir, se trata de un material que ofrece las opciones necesarias para que ellos elijan libremente y se desarrollen a su ritmo natural y evolutivo, porque está pensado según la psicología evolutiva de cada etapa, pero de acuerdo a un método científico realizado por una psiquiatra, la doctora Montessori.
